Audacity: creación de audiolecciones

Hola, chicos,

en la página http://www.leerescuchando.net/ he aprendido sobre el programa Audacity. Esta aplicación me permite grabar con gran calidad un archivo mp3 a medida que voy leyendo o explicando algo.

Puede ser un buen recurso para crear archivos mp3 y reproducirlos en clase o bien para distribuirlo entre nuestros alumnos para que lo escuchen en sus iPods, Mp3 o teléfonos, o bien mientras, por ejemplo, ordenan su habitación...

He hecho una prueba para ver qué tal funciona y la verdad es que me ha gustado bastante, sobre todo por el hecho que la difusión es muy sencilla y, además, porque puede ser un buen recurso para ejercitar la comprensión de textos orales de la que hablábamos la semana pasada.

Para utilizar Audacity, sólo tenéis que pinchar aquí e instalar el software. Una vez instalado, con un micrófono (auriculares + micrófono = unos 10 € en el Corte Inglés) podréis grabar MP3 sobre lo que queráis. Puede grabar en más formatos pero el MP3 es reproducible en la mayoría de dispositivos que utilizan los chicos.

Si os interesa, ya sabéis donde estoy.

Crucigramas para la comprensión lectora

Los crucigramas pueden ser una buena herramienta para perfeccionar la comprensión lectora. Además, pueden ser muy útiles para repasar conceptos de una manera divertida.

Sin embargo, su creación nos lleva mucho tiempo sobre todo para cuadrar verticales con horizontales.

En este sentido, os recomiento el sitio de armoredpenguin en su sección de crucigramas

Crear crucigramas con esta herramienta es sencillísimo. Tan solo tenemos que escribir los conceptos en los campos de la columna Word y las definiciones en los campos de la columna Clue

Una vez creado, existen varios formas de resolverlo; yo de momento he utilizado la opción de crear pdf (Printable pdf)y resolverlo al modo tradicional.

Esta página también ofrece la posibilidad de crear Sopa de letras (Word Search)

Allthink.com: creación de video-lecciones

Allthink.com es un sitio que nos permite crear video-lecciones sin limitarnos a reproducir el vídeo y comentarlos en clase. Con Allthink, podemos hacer los siguiente:

- Subir videos a una lección que creemos
- Complementar estos videos con un documento de Word o PowerPoint que creemos
- Crear un cuestionario o test para que los chicos respondan preguntas sobre los videos vistos.

Si quereis ver un ejemplo de lección, haced clic aquí y veréis una video-lección sobre el Neolítico. Esta lección consta de un documento de introducción, tres vídeos y un test.

Saludos,
Luis

Children's books for ever

Estimados compañeros, bienvenidos al nuevo curso:

Voy a empezar este año con una recomendación web para los profesores de infantil y primaria.

Me he encontrado con el sitio www.childrensbooksforever.com, que parece realmente interesante. Incluye libros infantiles en inglés y español, entre otros idiomas y muy bien ilustrados (no obstante, Hans Wilhelm es un prestigioso profesional del sector).

En el momento de escribir estas líneas hay 5 libros disponibles para español, que cuentan con sus correspodientes en inglés, con lo cual podría ser un buen recurso para lectura paralela y para que los críos comparen.

También son interesantes las secciones de libros de inspiración, los libros de humor y los libros de vacaciones. Los libros de humor podrían proyectarse con los estupendos cañones que nos han instalado este año para que los críos nos expliquen en qué consiste el chiste (son chistes mudos).

Saludos

Hábitos saludables: juego online

Esta entrada va dedicada especialmente a mis compañeros del Seminario de Ciencias que llevan tanto tiempo trabajando con los Hábitos Saludables:

Health Detective es un juego interactivo que enseña a realizar las opciones correctas en cuestión de salud/nutrición. El juego consiste en descubrir qué hábitos son los que en un futuro nos podrían provocar problemas de salud. Es un juego muy completo, con muy diversas pruebas. Lo mejor es que, aunque la pantalla inicial de la página web está en inglés, una vez que seleccionas el botón 'Play' la interfaz te da la opción de elegir el español como idioma del juego.

Os recomiendo que le echéis un vistazo porque os va a gustar. Nivel: últimos cursos de Primaria / Secundaria

Voki: creación de avatares hablantes

Voki es un servicio gratuito que nos permite crear avatares hablantes que podemos compartir con en nuestro blog o red social.

El hecho de poder especificar lo que queramos que diga el avatar lo convierte en una potente herramienta para transmitir conocimiento a nuestros alumnos; tanto es así que los creadores de esta página web han habilitado toda una sección, Voki Education, donde los profesores hablan de las capacidades de esta herramienta en la clase.

Para especificar el mensaje del avatar disponemos de dos métodos:

- Grabamos el mensaje (sería lo idóneo porque así los chicos reconocerían nuestra voz)
- Escribimos lo que decimos. La capacidad texto-voz es buenísima.

Sin más, os dejo con el que he creado (poneos cascos/encended altavoces).

Automotivator: creación de póster motivadores

Automotivator es un sitio Web que nos permite crear pósters para motivar a nuestros alumnos. Para ello, nos ofrece una interfaz muy sencilla que nos permite hacer dos cosas básicamente:

1. Tomamos una fotografía de nuestro ordenador y la subimos al sitio. Luego, sólo tenemos que escribir el mensaje.

2. Tomamos una de las fotografías de muestra que nos ofrece el sitio. A continuación, sólo tenemos que escribir el mensaje. Es el ejemplo que he creado y que podéis ver abajo.

Espero que os sea de ayuda.

Luis

VisuWords: representación gráfica de las relaciones entre términos

VisuWords es un sitio Web especialmente diseñado para el aprendizaje de vocablos ingleses sin necesidad de recurrir al español, y lo hace de dos formas:

- si introducimos un término no nos da su significado, sino su definición (como un diccionario monolingüe al uso)

- y lo que es más interesante... para el término objeto de consulta nos ofrece una representación gráfica uniéndolo con los términos relacionados.

Además, uno los términos relacionados con líneas de distintos colores para que los alumnos sepan qué tipo de relación entre ellos existe. Es muy claro.

Por último, agrega otra función interesante: distingue las clases de palabras por colores. Por ejemplo, todos los sustantivos irán en azul, los veverbos en verde...

Se trata de una buena herramienta para que los chicos trabajen el idioma

Word Ahead: videos para aprender vocabulario

Word Ahead es uno de esos sitios que nos permite propiciar el estudio de nuevas palabras para nuestros alumnos.

Este sitio ya incluye un buen número de videos dedicados a palabras, pero lo mejor es que nos permite crear nuestros propios videos o flascards para subirlos y compartir con quien queramos.

Una opción muy útil en este sitio es registrarnos para tener cada día en nuestro correo una nueva palabra que compartir con nuestros alumnos. Si además podemos crear con ellos nuevos videos y material para compartirlo con lo resto del mundo, mejor que mejor: quien no va a entender un concepto para el que elabora un material...

Prezent it: presentaciones públicas, privadas y colaborativas

Prezent it es un sitio web que nos permite crear presentaciones al estilo de PowerPoint. Pero además, nos agrega una serie de funcionalidades que propician el trabajo colaborativo porque:

- Las presentaciones se hacen en la Web
- Podemos restringir los permisos; es decir, decidir quién puede ver y modificar las presentaciones
- Propicia el trabajo colaborativo; por ejemplo, tres alumnos podrían trabajar en una presentación al mismo tiempo y desde sus respectivas casas. Uno podría estar trabajando en la diapositiva 1, otro en la 2 y otro en la 3. Si, al mismo tiempo, tienen abierta una sesión de chat o están conectados a Skype, podrían estar realizando los tres un trabajo comunicándose: ESCUELA 2.0.

Acabo de crear una presentación, muy básica, de una página, para ver cómo funciona y debo decir que es igual que PowerPoint, de sencillo y práctico.

Xtranormal: cómo crear películas 3D para nuestros chicos

Xtranormal es un sitio web que permite crear fácilmente películas 3D para nuestros chicos. El lema de este sitio web es que "si puedes escribir un guión es que puedes hacer una película".

He hecho una prueba y os puedo certificar que sí que es muy fácil. Lo de abajo lo he hecho en unos 5 minutos:



Esta herramienta nos puede venir bien para, por ejemplo, repasar pronunciación de un modo simpático con los chicos o, quizá mejor, para que los chicos hagan una película como proyecto para la clase.

Por último, el convertidor de texto a voz es impresionante.

Saludos

Podcasts

Hola,
Un podcast es una grabación digital que se guarda y distribuye a través de Internet periódicamente.

Se trata de una estupenda herramienta para grabar a los chicos: cuando leen, cuando hablan una lengua extranjera, cuando hacen ejercicio o, incluso, para que el profesor grabe un repaso o una explicación.

¿Cómo podemos grabar podcasts? Podemos grabarlos con nuestro iPod, nuestro ordenador personal o con cualquier dispositivo que admita grabación. Lo único que tenemos que hacer a continuación es subirlo a un sitio de internet (bien podría ser nuestro blog) y decirle a nuestros chicos que lo visiten.

Si quieres acceder a un manual sencillo sobre cómo se crean podcast, haz clic aquí.

Saludos,
Luis

Creación de pósters. Block Posters

Hola,
con el nuevo curso aquí ya estaremos decorando nuestras clases. Fotos, hojas con informaciones, dibujos... Pero en ocasiones, queremos utilizar pósters, no los que nos dan, si no los que nosotros creamos. La cosas aquí se complican y es tedioso hacerlos, maquetarlos o imprimirlos.

Sin embargo, ya hay herramientas que permiten hacer un póster de cualquier archivo (Word, jpeg...) con tan sólo darle un botón. Una de ellas es Block Posters.

Esta herramienta Web, totalmente gratuita, permite: elegir el archivo del que se quiere hacer un póster, agrandarlo, seccionarlo e imprimirlo... lo único que tendrás que hacer luego es pegarlo en tu pared.

Salu2,
Luis

Audio historias y poemas en inglés

Hola,

Una forma de aprender idiomas es escuchando; en este sentido, todos los libros de lectura que ofrecen las editoriales de inglés incluyen un CD para que los chicos vayan escuchando a medida que van leyendo. Otro opción es que sólo lo escuchen, sin leer el libro. Igual que leer es el mejor método para aprender ortografía o expresión, también lo es para aprender la pronunciación de vocablos ingleses, en este caso.

En este sentido, os recomiendo la siguiente página web:
www.onlineaudiostories.com/

En ella podreis encontrar una gran variedad de clásicos en inglés con su correspondiente audio, que podreis escuchar online o bien bajarlo para vuestro mp3 o iPod.

He estado escuchando algunos de los poemas y me ha llamado la atención que estos poemas están dramatizados, lo que hace a este sitio más atrayente.

Salu2,
Luis

Asignar tareas a los alumnos a través de Google Docs

Hola, chicos,

Muchos de nuestros alumnos disponen en su casa de conexión ADSL y el colegio tiene un par de conexiones Wi-Fi. Ambos son buenos recursos para incitar que los chicos trabajen en casa o en el colegio.

Son muchas las opciones que existen, pero supongamos que ahora lo que quiero es "mandar tareas para que las hagan en casa (bien individualmente o en grupo) sobre algo que hemos visto en clase y aprovechando las TICs. ¿Cómo puedo hacerlo? A través de Google Docs.

Mediante esta herramienta online gratuita puedo:

- Crear documentos, hojas de cálculo y presentaciones que no alojo en mi ordenador sino en Internet para que los alumnos puedan editarlas. Es decir, puedo crear un documento con tareas para que los alumnos lo completen en casa
- Asignar permisos fácilmente. Es decir, el alumno sólo podrá acceder a sus tareas, no a las de sus compañero.
- Notificar automáticamente al alumno cuándo le he asignado una tarea. El alumno recibiría un mensaje de correo con los datos de las tareas

Si baso las tareas que le mando en el aprovechamiento de otras herramientas Web, mejor que mejor. Os voy a poner un ejemplo. Supongamos que soy profesor de Literatura y hemos dado "El Lazarillo de Tormes". Después de completar la unidad didáctica, veo oportuno utilizar las TICs para hacer algo distinto. Por ejemplo, introducir a los niños en el mundo de los "audiolibros" (libros o fragmentos de libros que no hay que leer, sino que escuchar, en el mp3, en su caso). Para ello, me iría a Google Docs y configuraría la tarea para los alumnos (la misma para todos, pero cada uno con sus permisos para que yo pueda seguir el avance de cada uno y evitar que copien). La tarea que recibiría cada niño sería la siguiente: haz clic aquí para ver la tarea que recibiría el alumno.

Tras hacer clic en el enlace anterior, el alumno completaría las tareas y las guardaría para que yo pasara a su corrección.

Es sencillo, automático y práctico. Si quereis en un rato libre, en el cole os lo expongo con el ordenador delante y vereis que es muy sencillo y aporta muchas ventajas.

Saludos,
Luis

Videojuegos personalizables para aprender

Hola,

hoy os quería hablar de un sitio que me ha asombrado. Se trata de:

http://classtools.net

En este sitio, pensado especialmente para docentes, podemos crear un sinfín de aplicaciones para nuestros chicos; entre este sinfín, se puede destacar la creación de juegos que podemos personalizar para que los chicos repasen mientras juegan.

Me ha llamado poderosamente la personalización del juego de los 80, Manic Miner. En él, el personaje tiene que atrapar la respuesta a la pregunta que le aparece. He hecho una prueba para ver qué tal funciona. He agregado 10 preguntas, de ejemplo (podrían ser cualquiera), para ver qué tal y el resultado a mi me parece bastante bueno.

Para jugar a esta demostración que acabo de crear, sigue estos pasos:

- haz clic en http://classtools.net/widgets/quiz_4/NnT4J.htm
- en la pantalla que aparece haz clic en "PLAY"
- cuando aparezca el juego, juega con los cursores. Lee la pregunta que aparece debajo y mueve el muñequito para atrapara la respuesta correcta.

Es sólo un ejemplo de las cosas que se pueden hacer en este sitio. Iré extrayendo más cositas con el tiempo.

Salu2,
Luis

Encuestas rápidas entre los alumnos

Hola, amigos,

que poco nos queda para vernos de nuevo...

Con el nuevo curso es posible que nos guste saber qué han hecho nuestros niños durante el verano: si han aprendido algo, si se han aplicado en algún deporte, si han visitado algún país sobre el que nos quieran hablar. En ocasiones, nos podría interesar qué hacen en su conjunto para ver cuál es su comportamiento como grupo para aplicar así tácticas o normas generales. Por ejemplo, si hago una encuesta un veo que bastantes de ellos se han apuntado a una academia de inglés, podría inferir que su nivel en tal materia ha subido. Si hago una encuesta y veo que muchos han estado delante de la televisión más de 3 horas al día, quizá sea esto algo que podría trabajar.

Sin embargo, la creación de encuestas es pesada y cara. Imprimir tantas hojas, que además se pueden perder, calcular los datos... Por eso os quería hablar de un sitio web que permite hacer encuestas rápidamente y nos calcula los resultados automáticamente. Se trata de:
http://answergarden.ch/

Además, este sitio permite añadir un enlace a nuestro blog, desde donde los niños podrían hacer la encuesta. He hecho una prueba para comprobarlo y he añadido una pregunta de ejemplo, la inserto a continuación en mi blog:

¿Utilizas el ordenador cuando estudias?... at AnswerGarden.ch.

Si colocais el puntero del ratón sobre las respuestas vereis el número de niños que han respondido tal opción. Es muy visual, porque las respuestas se irán haciendo más grande a medida que vayan sumando respuestas

Nota: las de AnswerGarden son encuestas de una pregunta para preguntar algo rápido, inducir al debate en clase o diagnosticar algo en el grupo. También se puede utilizar para lluvias de ideas.

Nos vemos pronto,
Luis

Jugar deletreando para aprender

Hola amigos,

enseñar a deletrear correctamente es imprescindible, sobre todo cuando enseñas una lengua extranjera. Los libros de texto con los que contamos utilizan varias técnicas al efecto en sus cuadernillos de repaso: los "spelling scramble" y las "word search". Las segundas son las "sopas de letras" de toda la vida y la primera supone desordenar las letras de una palabra para el los niños la ordene, por ejemplo: "socus" para que el niño ponga "oscus". Con estos juegos, los niños afianzan el vocabulario que se ha estudiado en la unidad.

Pero, ¿por qué limitarnos a las sopas de letras que aparecen en los libros? ¿y si se me quedan cortas o encuentro en ellas un recurso que quiero repetir más? Pues bien, es ese caso os recomiendo el siguiente sitio web:

http://www.scholastic.com/kids/homework/spelling.htm

Es un sitio muy grande pero lo que nos interesa es muy sencillo de utilizar. En la página inicial, debajo de "Spelling Wizard" escribid las 10 palabras que elijais (10 capitales, 10 elementos químicos, 10 personajes históricos, 10 vocablos ingleses...) Una vez escritos, teneis dos opciones, a saber:

1) Si haceis clic en "Make a Spelling Scramble!" os aparecerá una pantalla que o bien podeis imprimir para llevar a clase como ejercicio escrito, o bien podeis poner con el proyector en clase como actividad en clase con ordenador.

2) Si haceis clic en "Make a Word Search" os aparecerá una sopa de letras en la que hay que encontrar los vocablos que habeis incluido en la pantalla anterior. Los podeis imprimir o hacerlo en clase con el proyector.

¡Espero que os sea de ayuda!

Luis

Aprendizaje electrónico para primaria

Estimados compañeros:

el aprendizaje electrónico (e-learning) está de moda; de hecho, todos nosotros hacemos un curso de aprendizaje electrónico cada año para mejorar nuestras habilidades. Tiene muchas ventajas, ¿verdad? puedes ver el material en casa, cuándo y tantas veces como quieras. Pues pensad en cómo se podría aplicar esto para nuestros niños.

En tal sentido, os recomiendo esta página página:
http://www.e-learningforkids.org/es/index_es.html

Incluye cursos de aprendizaje electrónico para niños de primaria. Los cursos están bien ilustrados, son sencillos de seguir y abarcan buena parte de los temas incluidos en nuestro currículum.

Por ejemplo, imaginad que soy profesor de matemáticas y necesito algún curso para afianzar algún concepto, al mismo tiempo que introduzco el uso del ordenador a los chicos. Pues me voy a la página web anteriormente citada y hago clic en el icono "Matemáticas". Ahí se me ofrecen distinto temas; escojamos, por ejemplo, "Calculando con fracciones". Lo que se me abre es un curso de 48 páginas con gráficos y ejercicios destinado a chicos, abajo con el texto explicativo y arriba con ilustraciones que pueden resultar interesantes a nuestros niños.

Espero que os sea de ayuda,

Luis

Rustle the lead - Cómics ecológicos educativos

Hola, chicos,

tengo el placer de daros a conocer el siguiente sitio web: www.rustletheleaf.com. ¿Qué podemos encontrar en él?

Bien, este sitio está dedicado a ofrecer materiales educativos sobre la preservación del medio ambiente y unidades didácticas para desarrollar en clase todo lo relacionado con la preservación de la naturaleza y los recursos naturales. De todos los elementos que podéis ver en el sitio, dejadme que os destaque algunos y su utilidad:

- En la parte izquierda de la pantalla inicial verás tres iconos: 1) "Rustle the leaf comics archive", que incluye cómics, en inglés, que podemos imprimir para trabajar en clase o de lectura para casa 2) "Monthly Lesson Plans Archive", que incluye unidades didácticas que podemos imprimir para impartirlas en clase 3) "E-cards & Fun stuff", que incluye un estupendo material para decorar nuestras clases con motivo, por ejemplo, del Día de la Tierra, 22 de Abril.

- Más abajo, el icono "emovie" nos presenta varios episodios donde el protagonista "Rustle the leaf" explica, de un modo simpático y muy visual (no es necesario saber inglés) distintos problemas que acechan nuestro mundo. Bien podrían servir estos videos para iniciar un debate en clase.

- Por último, el enlace "Download your Earthdaybook and Poster today" nos permite descargarnos, de forma gratuita, tanto un libro sobre el día de la tierra como un Poster para conmemorar tal fecha.

Son sólo tres de las cosas que nos ofrecen en esta página. Espero que os sean de utilidad.



Hasta la próxima,
Luis